Nos articles de type livre blanc etc.
Dans quel état est la fonction formation en entreprise ? Quelles sont ses compétences, ses ambitions, ses contraintes ? Comment est elle perçue par les dirigeants, par les collaborateurs ? Dans cet article nous tenterons de poser le diagnostic. Formation en entreprise : qui et quoi ? En France, parmi Read more…
On a beaucoup écrit et parlé de la transformation digitale des entreprises. Mais peu l’ont réellement accomplie et à part les entreprises ‘digital natives’ (et encore) le chemin est encore long. Les process clients sont bien servis mais coté salariés, c’est une autre histoire. Quid de la formation ? du Read more…
On entend beaucoup parler de soft skills ces derniers temps. Pourquoi ? Est un phénomène de mode ou est ce réellement ce qui peut faire la différence entre des équipes moyennes et des équipes performantes? Et pouvons nous les fabriquer ? Comment ? Aujourd’hui, comment « fabriquons » nous des compétences dans Read more…
A la recherche de performance économique ? Quelle est votre stratégie de Learning ? Le Learning, en plaçant le collaborateur au centre de son développement, appelle une transformation profonde de ce que les Entreprises nomment encore aujourd’hui la « Formation ». Culture, rôles, pratiques, outils et méthodes doivent changer. Cela Read more…
Qu’est ce que le microlearning ? La notion de microlearning ou micro-apprentissage (ou Learning Nuggets en anglais) est devenu un terme répandu dans le secteur de l’apprentissage et du développement mais, que signifie-t-il vraiment ? Si vous découvrez ce terme, vous allez probablement me dire : « une formation de courte Read more…
C’est à vous maintenant ! Si quelqu’un accède à votre formation, il essaie de réaliser quelque chose. Il souhaite par exemple se former à la cybersécurité, en connaitre davantage, progresser dans ce domaine. Si vous donnez à votre apprenant le sentiment d’avoir réalisé une action, il reviendra. Un élément aussi Read more…
Oui mais dans la formation ? Dans la formation, la gamification ne doit pas renvoyer à la notion de jeu mais plutôt à celle de profil d’apprentissage. Ce que nous venons de voir précédemment avec la typologie de Bartles est un très bon début. L’objectif est de transformer l’expérience d’apprentissage Read more…
La typologie de Bartles Comme le stipule Anna-Livia dans son MOOC, il est primordial de connaitre sa cible.Prenons un exemple concret, lorsque nous jouons à un jeu, il y a une histoire, une règle de jeu et des joueurs, mais ce qui nous anime pour poursuivre le jeu est individuel. Read more…
Qu’est-ce que c’est ? Le terme gamification est encore souvent tabou dans les entreprises, le nombre de fois où nous avons pu entendre : » Je ne veux pas que mes salariés jouent au lieu de se former « . Mais quelle erreur ! Ce terme existe depuis 2002 grâce à Read more…
Qu’est ce que l’immersive learning ? L’immersive learning ou apprentissage immersif permet à l’apprenant d’être en symbiose avec son environnement d’apprentissage. Bien souvent, vous retrouverez la définition suivante : Immersive learning environments (ILEs) are learning situations that are constructed using a variety of techniques and software tools, including game-based learning, simulation-based Read more…
